🌖 Nội Dung Bài Trống Đồng Đông Sơn

Ngày 19/2, UBND TP. Hà Nội phê duyệt kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2020-2021. Dự kiến, kỳ thi được tổ chức trong 2 ngày 1 và 2/6. Sáng 1/6, thí sinh thi bài Ngữ văn, chiều thi Toán. Ngày 2/6, buổi sáng, thí sinh thi môn Ngoại ngữ, chiều làm bài môn thứ 4. Thông tin này Trống trận Tây Sơn có liên quan mật thiết, tương đồng với nhạc tuồng, bài chòi về các mặt: tính năng, kỹ thuật diễn tấu, biên chế dàn nhạc, âm hưởng nhạc điệu. III. Đồ dùng : - Ảnh chân dung Trần Đại Nghĩa sgk. IV: Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 4 hs tiếp nối nhau đọc bài "Trống đồng Đông Sơn" trả lời câu hỏi sgk. - Gọi 1 hs nêu nội dung chính của bài. Nội dung và đáp án kiểm tra chuyên hiệu Nghi thức đội Hạng III; Kim Đồng đã kéo Cao Sơn xuống thang. Hai anh em ra bờ suối đứng quan sát.Qua làn sương, thấp thoáng bóng lính dõng đi tuần. Câu 10: Trong nghi thức Đội có 3 bài trống bắt buộc, em hãy ghi lại tên các bài - Trống đồng Đông Sơn đa dạng không chỉ về hình dáng, kích thước mà cả về phong cách trang trí - Vì trống đồng Đông Sơn là cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minh của người Việt cổ xưa, là bằng chứng nói lên rằng dân tộc Việt Nam là một dân tộc có nền văn hoá lâu đời, bền vững. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Lắng nghe, nhắc lại đề. - 1 HS đọc bài III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra: (5p) HS đọc bài: Trống đồng Đông Sơn GV:1) Nổi bật trên hoa vănTrống Đồng là gì? 2)Vì sao có thể nói Trống Đồng là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam . GV nhận xét - Ghi điểm 2.Bài mới:(28p) Iv4bgK. Trống Đồng Đông Sơn Lớp 4 ❤️️ Nội Dung Tập Đọc, Soạn Bài, Giáo Án ✅ Chia Sẻ Ý Nghĩa, Hướng Dẫn Tập Đọc, Bố Cục, Đọc Hiểu Tác Phẩm. Nội Dung Bài Trống Đồng Đông Sơn Lớp 4 Giới Thiệu Bài Đọc Trống Đồng Đông Sơn Bố Cục Bài Trống Đồng Đông Sơn Hướng Dẫn Tập Đọc Trống Đồng Đông Sơn Ý Nghĩa Bài Trống Đồng Đông Sơn Đọc Hiểu Tác Phẩm Trống Đồng Đông Sơn Soạn Bài Trống Đồng Đông Sơn Lớp 4 Giáo Án Trống Đồng Đông Sơn Lớp 4 Nội dung bài Trống đồng Đông Sơn lớp 4 miêu tả bộ sưu tập trống đồng rất phong phú với hình ảnh nổi bật là con người. Cùng đọc bài viết sau để hiểu hơn nhé! Trống đồng Đông Sơn Niềm tự hào chính đáng của chúng ta trong nền văn hóa Đông Sơn chính là bộ sưu tập trống đồng hết sức phong phú. Trống đồng Đông Sơn đa dạng không chỉ về hình dáng, kích thước mà cả về phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn. Giữa mặt trống bao giờ cũng có hình ngôi sao nhiều cánh tỏa ra xung quanh. Tiếp đến là những hình tròn đồng tâm, hình vũ công nhảy múa, chèo thuyền, hình chim bay, hươu nai có gạc,… Nổi bật trên hoa văn trống đồng là hình ảnh con người hòa với thiên nhiên. Con người lao động cầm vũ khí bảo vệ quê hương và tưng bừng nhảy múa mừng chiến công hay cảm tạ thần linh,… Đó là con người thuần hậu, hiền hòa, mang tính nhân bản sâu sắc. Bên cạnh và xung quanh con người đầy ý thức làm chủ ấy là những cánh cò bay lả bay la, những chim Lạc, chim Hồng, những đàn cá lội tung tăng,… Đó đây, hình tượng ghép đôi muông thú, nam nữ còn nói lên sự khát khao cuộc sống ấm no, yên vui của người dân. Theo NGUYỄN VĂN HUYÊN Hướng dẫn viết chính tả ❤️️Cha Đẻ Của Chiếc Lốp Xe Đạp Lớp 4 ❤️️ Nội Dung Chính Tả Giới Thiệu Bài Đọc Trống Đồng Đông Sơn Giới thiệu thêm một số thông tin về bài đọc Trống đồng Đông Sơn Bài đọc được biên soạn bởi Nguyễn Văn Huyên, được in trong SGK Tiếng Việt lớp 4 tập 2 trang 17 Nội dung Bài đọc giới thiệu về nền văn hóa Đông Sơn thể hiện qua trống đồng. Trống đồng đa dạng về kích cỡ, hình thức trang trí. Nổi bật trong hình trang trí trên trống là hình ảnh con người lao động. Hình ảnh con người hiện lên hoà mình với thiên nhiên gắn liền với các sinh hoạt hằng ngày thật gần gũi mà cũng vô cùng linh thiêng. Bố Cục Bài Trống Đồng Đông Sơn Bố cục bài Trống đồng Đông Sơn có thể chia thành 2 đoạn Đoạn 1 Từ đầu tới “…có gạc” – Sự đa dạng và cách sắp xếp hoa văn của trống đồng Đông Sơn. Đoạn 2 Còn lại – Hình ảnh con người lao động làm chủ thiên nhiên, hòa mình với thiên nhiên. Đón đọc thêm câu chuyện 🌿 Bốn Anh Tài Lớp 4 🌿 Ý nghĩa, nội dung Hướng Dẫn Tập Đọc Trống Đồng Đông Sơn Hướng dẫn các em học sinh cách tập đọc bài Trống đồng Đông Sơn chi tiết. Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tự hào, ca ngợi. Đọc đúng một số từ ngữ khó như chính đáng, văn hóa Đông Sơn, hoa văn, vũ công, nhân bản, chim Lạc, chim Hồng. Chú thích Chính đáng đúng, hợp với lẽ phải. Văn hóa Đông Sơn nền văn hóa của một thời kì lịch sử cổ xưa, được xác định trên cơ sở những di vật tìm được ở Đông Sơn, Thanh Hóa. Hoa văn hình trang trí trên đồ vật. Vũ công người biểu diễn nhảy múa, diễn viên múa. Nhân dân yêu thương và đề cao con người. Chim Lạc, chim Hồng những loài chim được coi là biểu tượng của dân tộc ta. Ý Nghĩa Bài Trống Đồng Đông Sơn Ý nghĩa Bài Trống đồng Đông Sơn khắc hoạ hình ảnh trống đồng đa dạng, phong phú, mang nhiều ý nghĩa biểu tượng. Trống đồng Đông Sơn chính là một biểu tượng cho văn hoá rực rỡ, là niềm tự hào của người Việt Nam của con người dân tộc Việt Nam ta Giới thiệu thêm truyện cổ 🔰Bác Đánh Cá Và Gã Hung Thần 🔰 Tìm hiểu nội dung, ý nghĩa Đọc Hiểu Tác Phẩm Trống Đồng Đông Sơn Nhất định không nên bỏ qua phần gợi ý đọc hiểu tác phẩm Trống đồng Đông Sơn sau đây nhé! 👉Câu 1 Niềm tự hào chính đáng của dân tộc ta trong nền văn hóa Đông sơn là gì? A. Bộ sưu tập cồng chiêng B. Bộ sưu tập trống đồng C. Nhã nhạc cung đình D. Hang động huyền bí Đáp án đúng B 👉Câu 2 Hình gì luôn được đặt giữa mặt trống đồng? A. hình những vũ công nhảy múa B. hình ngôi sao nhiều cánh tỏa ra xung quanh C. hình chim bay D. hình hươu nai có gạc Đáp án đúng B 👉Câu 3 Con hãy điền từ còn thiếu để hoàn thiện đoạn câu văn sau phong phú, Đông Sơn, tự hào, trống đồng Niềm______chính đáng của chúng ta trong nền văn hóa_chính là bộ sưu tập_hết sức Đáp án Niềm tự hào chính đáng của chúng ta trong nền văn hóa Đông Sơn chính là bộ sưu tập trống đồng hết sức phong phú. 👉Câu 4 Nhận định sau đúng hay sai? Trống đồng Đông Sơn đa dạng cả về hình dáng, kích cỡ lẫn phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn. A. Đúng B. Sai Đáp án A 👉Câu 5 Hoa văn trên mặt trống đồng được miêu tả như thế nào? Điền vào chỗ trống cho phù hợp chim bay, ngôi sao, vũ công, chèo thuyền, hình tròn Giữa mặt trống là hìnhnhiều cánh,đồng tâm, hìnhnhảy múa,, hình, hươu nai có gạc,… Đáp án Điền theo thứ tự ngôi sao, hình tròn, vũ công, chèo thuyền, chim bay 👉Câu 6 Những hoạt động nào của con người được miêu tả trên trống đồng? 1. Lao động, đánh cá, săn bắn 2. Đánh trống, thổi kèn 3. Cầm vũ khí bảo vệ quê hương 4. Con người say mình trong giấc ngủ 5. Tưng bừng nhảy múa mừng chiến công 6. Cảm tạ thần linh 7. Con người nghĩ dưỡng trên những bãi biển 8. Ghép đôi nam nữ Đáp án 1, 2, 3, 5, 6, 8 👉Câu 7 Vì sao có thể nói hình ảnh con người chiếm vị trí nổi bật trên hoa văn trống đồng? A. Vì trên mặt trống đồng chỉ có hình ảnh hoạt động của con người B. Vì hình ảnh hoạt động của con người luôn được vẽ ở chính giữa mặt trống đồng C. Vì hình ảnh hoạt động của con người là những hình ảnh nổi rõ nhất trên hoa văn D. Vì hình ảnh hoạt động của con người được vẽ chèn lên hình ngôi sao nhiều cánh Đáp án đúng C 👉Câu 8 Vì sao trống đồng là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam ta? Điền vào chỗ trống đẹp, đa dạng, trình độ văn minh, cổ vật quý giá Trống đồng là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam ta vì trống đồng Đông Sơn, hoa văn trang trí_, là mộtphản ánh__của người Việt cổ xưa, là một bằng chứng nói lên rằng dân tộc Việt Nam là một dân tộc có nền văn hóa lâu đời, bền vững. Đáp án Điền theo thứ tự đa dạng; đẹp; cổ vật quý giá; trình độ văn minh 👉Câu 9 Loài chim nào được coi là biểu tượng của dân tộc ta? A. Chim bồ câu B. Chim Lạc, chim Hồng C. Chim sẻ D. Chim gõ kiến Đáp án đúng B 👉Câu 10 Ý nghĩa bài văn Trống đồng Đông Sơn? A. Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, đa dạng với hoa văn rất đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam. B. Những hình vẽ, hoa văn và họa tiết trên trống đồng rất đẹp C. Chim Lạc, chim Hồng là biểu tượng của dân tộc ta. D. Chính giữa mặt trống đồng là hình ngôi sao nhiều cánh Đáp án đúng A Soạn Bài Trống Đồng Đông Sơn Lớp 4 Các em học sinh có thể tham khảo cách soạn bài Trống đồng Đông Sơn lớp 4 dưới đây để có tiết học thật tốt. 👉Câu 1 trang 18 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào? Đáp án Trống đồng Đông Sơn đa dạng về hình dáng, kích thước về phong cách trang trí sắp xếp hoa văn thể hiện ở giữa mặt trống bao giờ cũng có hình ngôi sao nhiều cánh tỏa ra xung quanh đến là những hình tròn đồng tâm, hình vũ công nhảy múa, chèo thuyền, chim bay, hươu nai có gạc 👉Câu 2 trang 18 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Những hoạt động nào của con người được miêu tả trên trống Đáp án Đó là lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trống thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương, nhảy múa mừng chiến thắng, cảm tạ thần linh, hình tượng ghép đôi nam nữ. 👉Câu 3 trang 18 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Vì sao có thể nói hình ảnh con người chiếm vị trí nổi bật trên hoa văn trống đồng? Đáp án Bởi vì con người là chủ nhân của xã hội con người thuần hậu hiền hòa mang tính nhân bản sâu sắc. Nói đên cuộc sống là nói đến con người, con người làm ra tất cả. Con người lao động làm ra của cải vật chất đưa xã hội từng bước đi lên. 👉Câu 4 trang 18 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Vì sao trống đồng là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam? Đáp án Vì trống đồng ghi lại và phản ánh trình độ văn minh của người Việt cổ xưa. Nó chính là bằng chứng nói lên rằng dân Việt Nam là một dân tộc có một nền văn hóa từ lâu đời. Bài trống đồng Đông Sơn thể hiện niềm tự hào của một dân tộc có nền văn hóa lâu đời mà hiện nay con cháu các thế hệ người Việt Nam cần giữ gìn và phát triển. Tìm hiểu bài văn ☀️Trung Thu Độc Lập Lớp 4 ☀️ Nội Dung, Ý Nghĩa Giáo Án Trống Đồng Đông Sơn Lớp 4 Nội dung giáo án Trống đồng Đông Sơn lớp 4 mà chia sẻ dưới đây được biên soạn chi tiết, rõ ràng. Mời bạn đọc tham khảo. I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức – Hiểu ND Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, độc đáo, là niềm tự hào của người Việt Nam trả lời được các câu hỏi trong SGK. 2. Kĩ năng – Đọc trôi trảy, rành mạch bài tập đọc. Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi. 3. Thái độ – Giáo dục niềm tự hào về nền văn hoá có từ lâu đời 4. Góp phần phát triển các năng lực – NL giao tiếp và hợp tác, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ. II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng – GV Tranh minh hoạ bài tập đọc phóng to Bảng phụ viết sẵn đoạn luyện đọc – HS SGK 2. Phương pháp, kĩ thuật Phương pháp Quan sát, hỏi – đáp, đóng vai. Kĩ thuật Làm việc nhóm, chia sẻ, động não, tia chớp III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh1. Khởi động3p+ Kể tóm tắt nội dung câu chuyện Bốn anh tài+ Nêu nộii dung, ý nghĩa câu chuyện– GV dẫn vào bài mới – Ghi tên bài– TBHT điều khiển các bạn chơi trò chơi Hộp quà bí mật+ 1 HS kể+ Ca ngợi 4 anh em Cẩu Khây có tài năng đã đoàn kết diệt trừ yêu tinh, mang lại ấm no cho bản làng2. Luyện đọc8-10p* Mục tiêuĐọc trôi chảy, rành mạch bài tập đọc, giọng đọc mang cảm hứng ngợi ca.* Cách tiến hành– Gọi 1 HS đọc bài M3– GV lưu ý giọng đọc Toàn bài đọc với giọng cảm hứng tự hào, ca ngợi– GV chốt vị trí các đoạn– Lưu ý sửa lỗi đọc và ngắt nghỉ cho các HS M1– 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm– Lắng nghe– Nhóm trưởng điều hành cách chia đoạn– Bài chia làm 2 đoạn.+ Đoạn 1 Từ đầu … hươu nai có gạc.+ Đoạn 2 Phần còn lại.– Nhóm trưởng điều hành nhóm đọc nối tiếp trong nhóm lần 1 và phát hiện các từ ngữ khó nền văn hoá, bộ sưu tập, sắp xếp, vũ công, hươu nai, thuần hậu nhân bản, …– Luyện đọc từ khó Đọc mẫu M4 → Cá nhân M1 → Lớp– Giải nghĩa các từ đọc chú giải– HS đọc nối tiếp lần 2 theo điều khiển– Các nhóm báo cáo kết quả đọc– 1 HS đọc cả bài M4 hiểu bài8-10p* Mục tiêu Hiểu ND Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, độc đáo, là niềm tự hào của người Việt Nam trả lời được các câu hỏi trong SGK.* Cách tiến hành Làm việc nhóm 4 – Chia sẻ trước lớp– Gọi HS đọc các câu hỏi cuối bài.+ Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào?+ Hoa văn trên mặt trống đồng được tả như thế nào?+ Những hoạt động nào của con người được miêu tả trên trống đồng?+ Vì sao có thể nói hình ảnh con người chiếm vị trí nổi bật trên hoa văn trống đồng?+ Vì sao trống đồng là niềm tự hào chính đáng của người VN ta?– Nội dung của bài?* HS M3+M4 đọc trả lời câu hỏi hoàn chỉnh và các câu nêu nội dung đoạn, bài. – 1 HS đọc– HS tự làm việc nhóm 4 trả lời các câu hỏi – TBHT điều hành các nhóm trả lời, nhận xét+ Đa dạng cả về hình dáng, kích cỡ lẫn phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn … + Giữa mặt trống là hình ngôi sao nhiều cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ công nhảy múa, chèo thuyền, hình chim bay, hươu nai có gạc …+ Lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trống, thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương, tưng bừng nhảy múa mừng chiến công, cảm tạ thần linh, ghép đôi nam nữ+ Vì những hình ảnh về hoạt động của con người là những hình ảnh nổi rõ nhất trên hoa văn. Những hình ảnh khác chỉ góp phần thể hiện con người – con người lao động làm chủ, hòa mình với thiên nhiên; con người nhân hậu; con người khao khát cuộc sống hạnh phúc, ấm no.+ Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, là một cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minh của người Việt cổ xưa, là một bằng chứng nói lên rằng dân tộc VN là một dân tộc có một nền văn hóa lâu đời, bền dung Bài văn ca ngợi bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hòa chính đáng của người Việt Nam.– HS ghi nội dung bài vào vở3. Luyện đọc diễn cảm – Học thuộc lòng8-10p* Mục tiêu HS biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng ngợi ca, tự hào* Cách tiến hànhHoạt động cá nhân – nhóm – cả lớp– Yêu cầu HS nêu giọng đọc toàn bài, nêu giọng đọc toàn bài– Yêu cầu đọc diễn cảm đoạn 2 của bài– GV nhận xét chung4. Hoạt động ứng dụng1 phút– Em thích nhất hình ảnh nào trên hoa văn trống đồng?– Giáo dục niềm tự hào về nền văn hoá lâu Hoạt động sáng tạo1 phút– 1 HS nêu lại– 1 HS đọc toàn bài– Nhóm trưởng điều khiển+ Đọc diễn cảm trong nhóm+ Thi đọc diễn cảm trước lớp– Lớp nhận xét, bình chọn.– HS nêu– Tìm hiểu thông tin thêm về trống đồng Đông Sơn, trống đồng Ngọc Lũ. Chia sẻ tác phẩm 🌿Con Sẻ Lớp 4 🌿 Nội Dung Tập Đọc, Soạn Bài, Giáo Án Trắc nghiệm Tập đọc lớp 4Trắc nghiệm Trống đồng Đông SơnTrắc nghiệm tập đọc lớp 4 Trống đồng Đông Sơn bao gồm 7 câu hỏi cho các em học sinh tham khảo, củng cố kiến thức toàn bộ bài tập đọc Trống đồng Đông Sơn lớp 4 chuẩn bị cho các bài thi trong năm đồng Đông SơnNiềm tự hào chính đáng của chúng ta trong nền văn hóa Đông Sơn chính là bộ sưu tập trống đồng hết sức phong đồng Đông Sơn đa dạng không chỉ về hình dáng, kích thước mà cả về phong cách trang trí, sắp xếp hoa văn. Giữa mặt trống bao giờ cũng có hình ngôi sao nhiều cánh tỏa ra xung quanh. Tiếp đến là những hình tròn đồng tâm, hình vũ công nhảy múa, chèo thuyền, hình chim bay, hươu nai có gạc,...Nổi bật trên hoa văn trống đồng là hình ảnh con người hòa với thiên nhiên. Con người lao động cầm vũ khí bảo vệ quê hương và tưng bừng nhảy múa mừng chiến công hay cảm tạ thần linh,... Đó là con người thuần hậu, hiền hòa, mang tính nhân bản sâu sắc. Bên cạnh và xung quanh con người đầy ý thức làm chủ ấy là những cánh cò bay lả bay la, những chim Lạc, chim Hồng, những đàn cá lội tung tăng,... Đó đây, hình tượng ghép đôi muông thú, nam nữ còn nói lên sự khát khao cuộc sống ấm no, yên vui của người NGUYỄN VĂN HUYÊNChú thích- Chính đáng đúng, hợp với lẽ Văn hóa Đông Sơn nền văn hóa của một thời kì lịch sử cổ xưa, được xác định trên cơ sở những di vật tìm được ở Đông Sơn, Thanh Hoa văn hình trang trí trên đồ Vũ công người biểu diễn nhảy múa, diễn viên Nhân dân yêu thương và đề cao con Chim Lạc, chim Hồng những loài chim được coi là biểu tượng của dân tộc nghiệm Chuyện cổ tích loài người lớp 4Câu 1. Tên của chiếc trống đồng được nhắc tới trong bài là gì?A. Trống đồng Ngọc LũB. Trống đồng Đông SơnC. Trống đồng Hoàng HạD. Trống đồng Lạng SơnCâu 2. Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào?A. Đa dạng về hình Đa dạng về tên Đa dạng về chất liệu và kiểu Đa dạng về hoa vănCâu 3. Mặt giữa của trống đồng có hoa văn như thế nào?A. Có ngôi sao nhiều cánh tỏa ra xung Có hình chim bay, hươu nai có Có những hình tròn đồng Có hình vũ công nhảy múa, chèo thuyềnCâu 4. Ngoài họa tiết ngôi sao ở giữa, vòng ngoài trên mặt trống đồng được trang trí bằng những họa tiết gì?A. Hình cây cối, hoa lá, hang Hình vũ công nhảy múa, chèo Hình ngôi nhà, đền chùa, mái Hình tòa bảo thápCâu 5. Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về Bài Trống đồng Đông Sơn?A. Thể hiện niềm tự hào dân tộc thông qua truyền thống đúc đồng, làm gốm, trang sức,...B. Thể hiện niềm tự hào dân tộc thông qua truyền thống cần cù, thương người như thể thương Thể hiện niềm tự hào dân tộc thông qua truyền thống uống nước nhớ nguồnD. Thể hiện niềm tự hào dân tộc thông qua nền văn hóa Đông Sơn và bộ sưu tập trống 6. Loài chim nào được coi là biểu tượng của dân tộc ta?A. Chim bồ câuB. Chim Lạc, chim HồngC. Chim sẻD. Chim gõ kiếnCâu 7. Vì sao có thể nói hình ảnh con người chiếm vị trí nổi bật trên hoa văn trống đồng?A. Vì trên mặt trống đồng chỉ có hình ảnh hoạt động của con ngườiB. Vì hình ảnh hoạt động của con người luôn được vẽ ở chính giữa mặt trống đồngC. Vì hình ảnh hoạt động của con người là những hình ảnh nổi rõ nhất trên hoa vănD. Vì hình ảnh hoạt động của con người được vẽ chèn lên hình ngôi sao nhiều cánhĐáp ánCâu1234567Đáp ánBA, DABDBCTrên đây, VnDoc sưu tầm bài tập Trống đồng Đông Sơn cho các em học sinh tham khảo, luyện tập. Đồng thời các dạng đề thi học kì 1 lớp 4, đề thi học kì 2 theo Thông tư 22 mới nhất được cập nhật. Mời các em học sinh, các thầy cô cùng các bậc phụ huynh tham khảo đề thi, bài tập lớp 4 mới nhất. KẾ HOẠCH BÀI DẠYMÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 20 - TIẾT 40Tên bài Trống đồng Đông SơnI. MỤC TIÊU- Đọc rành mạch trôi chảy, Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn văn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi- Hiểu nội dung Bộ sưu tập trống đồng Đông sơn rất phong phú độc đáo, là niềm tự hào của người Việt Nam. trả lời được các câu hỏi trong SGK- GDHS tình yêu quê hương đất nước qua những nét đẹp của văn hoá truyền thống của dận tộc CHUẨN BỊ- Giáo viênTranh minh hoạ bài đọc trong tầm thêm tranh, ảnh về nền văn hoá Đông Sơn. -Học sinhSGK. Xem trước bàiIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc 4 tiết 40 Trống đồng Đông Sơn", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênKẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 20 - TIẾT 40 Tên bài Trống đồng Đông Sơn à Ngày soạn à Ngày dạy – 43 tiết 2 I. MỤC TIÊU - Đọc rành mạch trơi chảy, Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn văn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi - Hiểu nội dung Bộ sưu tập trống đồng Đơng sơn rất phong phú độc đáo, là niềm tự hào của người Việt Nam. trả lời được các câu hỏi trong SGK - GDHS tình yêu quê hương đất nước qua những nét đẹp của văn hoá truyền thống của dận tộc ta. II. CHUẨN BỊ - Giáo viênTranh minh hoạ bài đọc trong tầm thêm tranh, ảnh về nền văn hoá Đông Sơn. -Học sinhSGK. Xem trước bài III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thầy Trị Hoạt động1 Khởi động + Ổn định + Kiểm tra kiến thức cũ Bốn anh tài tt - Thế nào là núng thế? - Núng thế lâm vào thế yếu, không chống đỡ được nữa -Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt ? -phun nước ra như mưa làm nước dâng ngập cả cánh đồng, làng mạc - Câu chuyện ca ngơi điều gì? -Câu chuyện ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Cẩu Khây. - Nhận xét Hoạt động 2 Cung cấp kiến thức Hình thức Cả lớp – cá nhân - nhóm Nội dung - Gọi HS đọc toàn bài - Chia đoạn, HS đọc nối tiếp. GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ hơi, giải nghĩa thêm từ khó -Đoạn 1 Niềm tự hào. Hươi nai có gạc - Đoạn 2 Nổi bậc trên người dân - HS đọc nối tiếp - HS đọc theo nhĩm đơi - đọc trước lớp -GV đọc -Tìm hiểu bài + Đoạn 1 - HS đọc Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào? đa dạng cảø về hình dáng, kích thước lẫn phong cách trang trí, cách sắp xếp hoa văn. - Trên mặt trống, các hoa văn được trang trí sắp xếp như hế nào? - - Giữa trốâng là mọt ngôi sao nhiều cánh, tiếp đến là hình tròn đồng tâm, vũ công múa, chéo thuyền, hình chim bay, hươu nai có gạc Ý chính đoạn 1 nói gì? -Ý1 Sự đa dạng và cách sắp xếp hoa văn của trống đồng Đông Sơn + Đoạn 2 - HS đọc thầm - Nổi bật trên hoa văn trống đồng là gì? - hình ảnh con người hòa với thiên nhiên - Những hoạt động nào của con người được thể hiện trên trống đồng ? - lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trống, thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệ quê hương, tưng bừng nhảy múa mừng chiến công, cảm tạ thần linh, ghép đôi nam nữ - Vì sao có thể nói hình ảnh con người chiếm vị trí nổi bậc trên hoa văn trốâng đồng? - Vì hình ảnh con người với những hoạt động thường ngày là những hình ảnh nổi bật trên hoa văn; hình ảnh cánh cò, chim, đàn cá lội chỉ làm đẹp thêm hình tượng con người vói những mình - Em hãy nêu ý chính của đoạn 2 -Ý2 hình ảnh con người làm chủ thiên nhiên, hòa mình với thiên nhiên - Vì sao có thể nói trống đồng là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam ta ? - Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp là một cổ vật phản ánh trình độ văn minh của người Việt từ thời xa xưa, là một bằng chứng nói lên rằng dân tộc Việt Nam là một dân tộc có một nền văn hoá lâu đời, bền vững Nêu nội dung chính của bài? Nội dung chính Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam + Đọc diễn cảm -Yêu cầu HS đọc nới tiếp - HS theo dõi tìm ra giọng đọc - Luyện đọc nhóm đơi – đọc trước lớp - Luyện đọc đoạn “nổi bật nhân bản sâu sắc “ . GV đọc . Gạch dưới từ nhấn mạnh Nổi bật, lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trống thổi kèn, cầm vũ khí, nhân bản sâu sắc Hoạt động3 Củng cố dặn dị -Thi đọc diễn cảm - Nêu ý nghĩa của truyện ? - Tổng kết đánh giá tiết học - Chuẩn bị Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa. Giáo án Tập đọc lớp 4VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíGiáo án Tiếng việt 4TẬP ĐỌCTRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠNI/ MỤC TIÊU- Hiểu nội dung bài học Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú,độc đáo, là niềm tự hào của người Việt Nam trả lời được các câu hỏi trongSGK.II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Bảng phụ ghi đoạn văn để luyện đọc diễn HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC2. Kiểm tra bài cũ 5 phút- Gọi HS đọc bài Bốn anh tài tiếp theo.Trả lời câu hỏi về nội dung Nhận xét, ghi Bài mớia/ Giới thiệu bài 1 phútb/Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài* Luyện đọc 8 phút- Gọi một học sinh đọc toàn 2 HS thực Một học sinh đọc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- Gọi học sinh đọc nối tiếp từng đoạn củabài-giáo viên kết hợp sửa phát âm chotừng học 1 GV chú ý sửa phát 2 HS dựa vào SGK để giải nghĩa từLần 3 Hướng dẫn HS đọc đúng câu dài ởbảng phụ ngắt, nghỉ hơi, nhấn giọng- Học sinh đọc theo GV đọc mẫu bà, hướng dẫn cách đọc bài.*Tìm hiểu bài 15 phút- Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thếnào?- Văn hoa trên trống đồng được miêu tảnhư thế nào?- Những hoạt động nào của con ngườiđược miêu tả trên trống đồng?- HS chia Học sinh Học sinh đọc nối tiếp nhau Đọc bài theo nhóm đôi - sửa sai Lắng nghe, tìm ra giọng đọc củabài.+ Trống đồng Đông Sơn đa dạng vềhình dáng, kích cỡ lẫn phong cáchtrang trí, sắp xếp hoa văn.+ Giữa mặt trống là hình ngôi saonhiều cánh, hình tròn đồng tâm, hìnhvũ công nhảy múa, chèo thuyền….+ Lao động, đánh cá, săn bắn, đánhtrống, thổi kèn, cầm vũ khí bảo vệquê hương. Những hình ảnh hoạtđộng của con người là những hìnhảnh nổi rõ nhất trên hoa văn……VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- Vì sao trống đồng là niềm tự hào chínhđáng của người Việt Nam?- Nội dung bài nói lên điều gì?c/ Luyện đọc diễn cảm 7 phút- GV đưa ra đoạn văn hướng dẫn cho HSđọc diễn GV hướng dẫn đọc diễn cảm- Gọi học sinh Thi đọc diễn cảm trước Củng cố dặn dò. 3 phút- HS nhắc lại nội dung Chuẩn bị bài Anh hùng lao động TrầnĐại Nghĩa.+ Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoavăn trang trí đẹp, là một cổ vật quýgiá phẩn ảnh trình độ văn minh củangười Việt cổ xưa, là một bằng chứngnói lên rằng dân tộc Việt Nam là mộtdân tộc có nền văn hóa lâu đời, bềnvững.+ HS thảo luận theo cặp về nội dungcủa bài, nêu ý kiến của nhómNội dung Bộ sưu tập trống đồngĐông Sơn rất phong phú, độc đáo, làniềm tự hào của người Việt HS theo 2 – 3 HS Các nhóm đôi luyện đọc diễn HS tham gia đọc diễn 2HS nhắc án tập đọc lớp 4Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 20 Tập đọc - Trống đồng Đông Sơn là tài liệu cho các thầy cô tham khảo hướng dẫn học sinh biết cách đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài và biết cách đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tự hào, ca ngợi, hiểu các từ ngữ mới trong bài. Ngoài ra, các em còn biết ý nghĩa của bài. Mời các thầy cô cùng tham khảo chi tiết bài án Tiếng Việt 4 phần Tập đọc Trống đồng Đông Sơn soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy SGK Tiếng Việt 4 trên khảo thêmGiáo án Tiếng Việt 4 tuần 21 Tập đọc - Anh hùng lao động Trần Đại NghĩaGiáo án Tiếng Việt 4 tuần 20 Luyện từ và câu - Luyện tập về Câu kể Ai làm gì?Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 20 Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ Sức khỏeGiáo án Tiếng Việt 4 tuần 20 Tập làm văn - Luyện tập giới thiệu địa phươngGiáo án Tiếng Việt 4 tuần 20 Tập đọc - Bốn anh tài tiếp theoGiáo án Tiếng Việt 4 tuần 20 Chính tả Nghe - viết - Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp Lý thuyết Tập đọc lớp 4Tập đọc lớp 4 - Trống đồng Đông SơnLý thuyết Tiếng Việt lớp 4 Trống đồng Đông Sơn hướng dẫn chi tiết nội dung bài học giúp các em học sinh luyện tập, củng cố các dạng bài tập Tập đọc - đọc hiểu trả lời câu hỏi hệ thống các kiến thức Tiếng Việt lớp 4. Mời các em cùng tham thuyết Tiếng Việt 4 Tập đọcI. Hiểu bài1. Chú thích- Chính đáng đúng, hợp với lẽ phải- Văn hóa Đông Sơn nền văn hóa của một thời kì lịch sử cổ xưa, được xác định trên cơ sở những di vật tìm được ở Đông Sơn, Thanh Hoa văn hình trang trí trên đồ vật- Vũ công người biểu diễn nhảy múa, diễn viên múa- Nhân bản yêu thương và đề cao con người- Chim Lạc, chim Hồng những loài chim được coi là biểu tượng của dân tộc ta2. Ý nghĩa bài họcBộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, đa dạng với hoa văn rất đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nội dung bài họcCâu 1 Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào?Trả lờiTrống đồng Đông Sơn đa dạng về cả hình dáng, kích cỡ lẫn phong cách trang trí, sắp xếp hoa mặt trống là hình ngôi sao nhiều cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ công nhảy múa, chèo thuyền, hình chim bay, hươu nai có gạc,…Câu 2 Những hoạt động nào của con người được miêu tả trên trống đồng?Trả lờiNhững hoạt động của con người được miêu tả trên trống đồng đó là- Lao động, đánh cá, săn bắn- Đánh trống, thổi kèn- Cầm vũ khí bảo vệ quê hương- Tưng bừng nhảy múa mừng chiến công- Cảm tạ thần linh- Ghép đôi nam nữCâu 3 Vì sao có thể nói hình ảnh con người chiếm vị trí nổi bật trên hoa văn trống đồng?Trả lờiVì những hình ảnh về hoạt động của cn người là những hình ảnh nổi rõ nhất trên hoa văn. Những hình ảnh khác ngôi sao, hình tròn, hình chim bay, ghép đôi muôi thú,… chỉ góp phần thể hiện con người – con người lao động làm chủ, hòa mình với thiên nhiên; con người nhân hậu, con người khát khao cuộc sống ấm 4 Vì sao trống đồng là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam ta?Trả lờiTrống đồng là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam ta vì trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, là một cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minh của người Việt cổ xưa, là một bằng chứng nói lên rằng dân tộc Việt Nam là một dân tộc có nền văn hóa lâu đời, bền Hướng dẫn đọc diễn cảm- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tự hào, ca Đọc đúng một số từ ngữ khó như chính đáng, văn hóa Đông Sơn, hoa văn, vũ công, nhân bản, chim Lạc, chim HồngTrên đây VnDoc hướng dẫn các bạn học tốt bài Lý thuyết Tiếng Việt lớp 4 Tập đọc - Trống đồng Đông Sơn. Ngoài ra các bạn luyện giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 được VnDoc sưu tầm, chọn lọc. Đồng thời các dạng đề thi học kì 1 lớp 4, đề thi học kì 2 theo Thông tư 22 mới nhất được cập nhật. Mời các em học sinh, các thầy cô cùng các bậc phụ huynh tham khảo đề thi, bài tập lớp 4 mới nhất.

nội dung bài trống đồng đông sơn