🦫 Giao An Mam Non The Duc Di Tren Day

Chào mừng các bạn nhỏ đến với CT" Bé vui học toán" mở đầu chương trình cô xin giới thiệu các bạn đến lớp 4 tuổi A .Thành phần BGK gồm: các cô HT, HP, các cô trong tổ chuyên môn. Chương trình gồm các phần sau: Phần 1 thi xem ai nhanh, phần 2 ai thông minh hơn ( xếp tương Phát triển ngôn ngữ. - Phát triển vốn từ cho trẻ. - Biết sử dụng các từ, câu nói đơn giản để giới thiệu về mình. - Biết lắng nghe và trả lời, lễ phép với mọi người. - Biết bộc lộ những suy nghĩ, tình cảm của mình với mọi người xung quanh qua lời nói,cử chỉ Tại Hội thảo, đại diện Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam và Vụ Giáo dục Mầm non (Bộ GD-ĐT) đánh giá, sau hơn 10 năm, chương trình giáo dục mầm non đã được thực hiện ở 15.461 cơ sở (đạt 100%), trong đó có hơn 5,2 triệu trẻ em (99%) học 2 buổi/ngày. Năm học 2019-2020 THÔNG TƯ. SỬA ĐỔI, BỔ SUNG MỘT SỐ NỘI DUNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON BAN HÀNH KÈM THEO THÔNG TƯ SỐ 17/2009/TT-BGDĐT NGÀY 25 THÁNG 7 NĂM 2009 CỦA BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO. Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm Mâm cỗ mà NTK Đức Hùng tả: "Gói gọn tuổi thơ, chứa chan ký ức, ăm ắp những hình ảnh xưa cũ dịu dàng và thiêng liêng của mẹ, của phố cổ thời "Hà Nội chờ đón Tết vắng bóng người đi, liễu rủ mà chi. Đêm tân xuân, Hồ Gươm sao lung linh. Khăn san bay lả lơi trên 10-10-2017 - Free mẫu Slide PowerPoint chuyên nghiệp làm giáo án điện tử mầm non là một trong những mẫu free ppt được PowerPoint Đẹp biên soạn để gửi tặng các Quý thầy cô. Mẫu Free PowerPoint này được phối hợp màu sắc ấn tượng, tươi sáng, sắc nét nhằm tạo những điểm nhấn quan trọng để… 4Skzr. Giáo án thể dục Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ nắm được cách đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn. - Luyện kỹ năng khéo léo của đôi chân, phát triển cơ chân, khả năng giữ thăng bằng cho trẻ - Giáo dục trẻ trẻ tính kỷ luật,rèn luyện cơ thể, tích cực tham gia vào tiết học 2. Chuẩn bị - Sân tập sạch sẽ, an toàn. - Đài cát sét, vạch kẻ trên sân 3. Tổ chức hoạt động Ổn định tổ chức - Gây hứng thú. - Cô cùng trò chuyện với trẻ + Muốn con người khoẻ mạnh để học tập vui chơi thì các con phải làm gì? Ngoài ăn uống ra thì cần gì nữa? - Các con có muốn có thân hình đẹp, con người khoẻ mạnh không? Hoạt động 1 Khởi động Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu chân, sau đó chuyển đội hình thành 3 hàng ngang theo 3 tổ. * Hoạt động 2 Trọng động. * BTPTC Trẻ tập kết hợp với bài hát “Trường chúng cháu là trường MN”. - ĐT tay tay đưa ra phía trước, ra sau, lên cao sau đó hạ xuống. 3lx 8n - ĐT chân hai tay đưa sang ngang sau đó đưa ra phía trước khuỵ gối. 4l x 8n - ĐT bụng Chân rộng bằng vai, hai tay đưa lên cao , cúi gập người xuống.3l x 8n - ĐT bật Bật chụm tách chân. 4l x 8n * VĐCB Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn - Cô giới thiệu bài tập - Cô Làm mẫu lần 1 Không giải thích. - Cô làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích Cô đuungs trước đầu vạch kẻ , 2 tay chống hông bắt đầu bước đi trên vạch kẻ thẳng, bàn chân luôn bước trên sợi dây và luôn giữ được thăng bằng. - Cho trẻ thực hiện 3 lần. Cô bao quát động viên giúp đỡ trẻ thực hiện bài tập * TCVĐ Lộn cầu vồng. - Cô nêu cách chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi. Cô bao quát trẻ * Hoạt động 3 Hồi tỉnh Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng 2 vòng xung quanh sân, hít thở sâu. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - HĐCCĐ Quan sát thời tiết trong ngày. - TCVĐ Bịt mắt bắt dê - Chơi tự do Chơi với đồ chơi ngoài trời, lá cây , hột hạt. 1. Mục đích - Ra sân thỏa mãn nhu cầu vận động, hít thở không khí trong lành. - Biết quan sát và nhận xét về thời tiết. 2. Chuẩn bị - Sân bãi sạch sẽ an toàn , - Lá cây , hột hạt, đồ chơi ngoài trời 3. Tiến hành * Quan sát thời tiết trong ngày Cô thảo luận với trẻ ra sân phải như thế nào?Trước khi ra sân phải tắt điện, tắt quạtCô cho trẻ nối đuôi nhau đi ra sân, cho trẻ đứng xung quanh cô dưới bóng mát quan sát và đàm thoại + Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào? Bầu trời có màu gì? + Có gió không? Vì sao cháu biết có gió? + Khi trời nắng nóng mưa rét thì các cháu phải mặc quần áo như thế nào? + Khi ra đường phải làm gì?... * TCDG “ Bịt mắt bắt dê” Cô nêu cách chơi và luật chơi và tiến hành cho trẻ chơi 3 - 4 lần. * Chơi tự do Chơi với đu quay, cầu trượt, xích đu và đồ chơi mang theo. Cô bao quát trẻ chơi ngoan, an xong cô cho trẻ đi rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Nội dung hoạt động - Hướng dẫn trò chơi mới TCGD “ Cua cắp” 1. Mục đích, yêu cầu. - Trẻ biết tên trò chơi, nắm được cách chơi và luật chơi, chơi hứng thú. 2. Chuẩn bị - Chỗ ngồi sạch sẽ, sỏi… 3. Tiến hành tổ chức, hoạt động - Luật chơiTrẻ chơi thành nhóm từ 2 -4 trẻ. Mỗi trẻ 10 hạt sỏi. bắt đầu chơi trẻ oằn tù tì để xác định xem ai được đi trước. ai được đi trước bốc hêt số sỏi tung rộng ra rồi 2 bàn tay úp vaò nhau , các ngón tay đan vào nhau 2 ngón trỏ duỗi ra làm càng cua căp từng hòn sỏi đẻ sang 1 bên. Khi cắp sỏi không để tay chạm vào hòn sỏi bên cạnh, nếu như chạm co như mất lượt đi. Đến lượt bạn khác cho đến khi hết số sỏi. Mỗi trẻ sẽ đếm số cua của mình , ai cắp được nhiều cua thì người đó thắng cuộc và sẽ được đi trước vào lần chơi tiếp theo. -Cô tổ chức cho trẻ chơi , cô bao quát giúp đỡ trẻ Cho trẻ về cách góc chơi , cô bao quát hướng dẫn cho trẻ chơi. Những nội dung cần lưu ý trong ngày ……………………………………………………………………………………… Từ năm 2009 - 2010, Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai áp dụng chương trình giáo dục mầm non mới, chủ trương về việc chỉ đạo công tác chăm sóc giáo dục trẻ trong các cơ sở giáo dục mầm non, đào tạo bồi dưỡng giáo viên, tăng cường cơ sở vật chất và đảm bảo các điều kiện khác để nâng cao chất lượng giáo dục mầm non. Đây là căn cứ để triển khai, chỉ đạo công tác chăm sóc giáo dục trẻ em trong các cơ sở giáo dục mầm non, là căn cứ để đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, tăng cường cơ sở vật chất và đảm bảo các điều kiện khác để nâng cao chất lượng giáo dục mầm non. Nội dung Chương trình giáo dục mầm non mới có nhiều đổi mới, cả về chương trình, nội dung phương pháp giảng dạy hướng đến sự phát triển toàn diện, liên tục của trẻ, đảm bảo đáp ứng đa dạng cho các vùng miền và đối tượng trẻ. Việc xây dựng và triển khai Chương trình giáo dục mầm non mới theo hướng tích hợp các nội dung chăm sóc, giáo dục theo chủ điểm, tổ chức các hoạt động cho trẻ, đặc biệt là hoạt động vui chơi, phù hợp với sự phát triển sinh lí lứa tuổi và yêu cầu nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ. Để cung cấp tài liệu cho các thầy cô giáo trong công tác triển khai chương trình Giáo dục Mầm non mới cũng như cung cấp các giáo cụ trực quan trong các buổi lên lớp hằng ngày của giáo viên tại các lớp mầm non. Sách Giáo án mầm non - Hoạt động thể dục gồm 4 phần Hoạt động thể dục dành cho trẻ 18 - 36 tháng tuổi Hoạt động thể dục dành cho trẻ 3 - 4 tuổi Hoạt động thể dục dành cho trẻ 4 - 5 tuổi Hoạt động thể dục dành cho trẻ 5 - 6 tuổi Mời bạn đón đọc. Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non - Vận động “Đi trên ghế thể dục”", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênNội dung text Giáo án Mầm non - Vận động “Đi trên ghế thể dục”I. Mục tiêu - Trẻ biết tên vận động, cách thực hiện vận động “Đi trên ghế thể dục ”. - Trẻ biết tập c¸c éng t¸c bµi tËp ph¸t triÓn chung - Trẻ biết cách chơi, luật chơi của trò chơi "Chuyền bóng qua đầu”. - Rèn luyện cho trẻ sự khéo léo, tự tin, dẻo dai kiên trì khi thực hiện; biết định hướng trong không gian, kỹ năng giữ thăng bằng. - Phát triển tố chất nhanh nhẹn, phát triển các cơ cho trẻ - Giáo dục trẻ ý thức học tập, tính đoàn kết. - Trẻ đạt 93% - 95% . II. Chuẩn bị - Đồ dùng của cô Ghế băng. - Đồ dùng của trẻ 2 ghế băng, 3 quả bóng. - Địa điểm trong lớp, trẻ đứng 3 hàng dọc III. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1 Ổn định - Cho trẻ ngồi xung quanh cô. - Cô nói Chào tất cả các con về tham dự hội thi “Héi kháe phï æng ” năm học 2018-2019. - Trẻ vổ tay. - Xin giới thiệu + Đến dự với hội thi hôm nay chúng ta rất vinh dự chào - Trẻ lắng nghe. đón các vị đại biểu , các cô giáo và đặc biệt là sự có mặt của các đội chơi đến từ lớp mẫu giáo nhỡ NPT - Bây giờ các đội hãy tự giới thiệu về mình. - Trẻ giới thiệu + Chúng tôi đội đỏ + Chúng tôi đội xanh + Chúng tôi đội vàng- Đến với hội thi hôm nay các đội phải trải qua 3 phần thi + Phần thi thứ 1 Đồng diễn tập các BTPTC + Phần thi thứ 2 Thử tài của bé VĐCB Đi trên ghế thể dục + Phần thi thứ 3 Chung sức Chuyền bóng qua đầu - Nào mời các đội cùng nhau khởi động để chuẩn bị bước vào hội thi. Hoạt động 2 Khởi động - Trẻ đi vòng tròn trên nền nhạc, kết hợp các kiểu đi Đi - Trẻ đi các kiểu đi. bằng mũi bàn chân, đi bình thường, đi bằng gót chân, đi nghiêng bàn chân, chạy nhanh, chạy chậm Hoạt động 3 Trọng động * Phần thi thứ 1 Đồng diễn -. Trẻ lắng nghe Bài tập ph¸t triển chung Tập với vòng Đội h×nh 3 hàng ngang - Trẻ đứng thành 3 hàng x x x x x x x ngang x x x x x x x x x x x x x x x + Tay 1 Tay đưa ra phía trước, lên cao.4l x 4n - Trẻ tập bài tập phát triển + BL 1 Đứng cúi gập người về trước, hai bàn tay chạm chung. mũi bàn chân 4l x 4n + Chân 3 Bật tại t¸ch ch©n khp ch©n 6l x 4n - Cả 3 đội rất xuất sắc đã trải qua phần thi thứ nhất. -TrÎ vç tay Chúng ta hãy nổ một tràng pháo tay thật lớn để cổ vủ cho 3 đội nào. - Tinh thần các đội lúc này rất sảng khoái, mời các đội -TrÎ l¾ng nghe bước tiếp vào phần thi thứ 2 có tên gọi “Thử tài của bé”, với bài tập “Đi trên ghế thể dục ”, phần thi này chỉcó 2 đội tham gia. Vận động cơ bản Đi trên ghế thể dục Trẻ đứng hai hàng đối diện nhau - Với bài tập “Đi trên ghế thể dục ” bạn nào biết cách thực hiện? - Cô mêi một trẻ lên thực hiện. - 1 trẻ lên thực hiện. - Để các con thực hiện bài tập tốt hơn các con hãy nhìn - Trẻ chú ý nhìn cô làm cô thực hiện bài tập vận động. mẫu. - C làm mẫu cho trẻ xem Lần 1 Cô thực hiện vận động không giải thích Lần 2 giải thÝch chËm r¶i, rá rµng cho trÎ hiÓu. - Trẻ chú ý lắng nghe. - TTCB Cô đứng trước một đầu ghế , hai tay chống hông, mắt nhìn thẳng, đầu không cúi ,. Khi có hiệu lệnh “đi”cô bước ch©n ph¶i lªn ghÕ sau ã thu ch©n tr¸i lªn, c i nhẹ nhàng , người luôn giữ thăng bằng , đi đến cuối ghế cô dừng lại, bËt nhÑ xuống Êt rồi đi về đứng cuối hàng của mình. - Mời 2 thành viên của 2 đội lên làm thử và sửa sai cho -2 trẻ lên làm thử. trẻ nếu có. -Trẻ thực hiện - Trẻ lên thực hiện. + Lần 1 2 trẻ/1 lần. Cô bao quát, sửa sai kịp thời cho trẻ. - Thế vừa rồi 2 đội đã thực hiện bài tập vận động gì? - Trẻ trả lời. + Lần 2 Ban tổ chức yêu cầu 2 đội thi đua xem đội nào - Trẻ thực hiện lần 2. thực hiện đúng và nhanh hơn đấy Cô chó ý trẻ yếu, sửa sai cho trẻ . + Lần 3 Lần này ban tổ chức muốn các con đi theo - Trẻ chú ý lắng nghe. khả năng của mình . Những bạn nào đã đi nhanh , đi đúng đi đẹp rồi thì các con hãy đi trên ghế thể dục và tay cầm thêm túi cát còn những bạn đi chậm thì cáccon hãy cố gắng đi nhanh hơn đẹp hơn - Trẻ đi cô quan sát bao quát trẻ - Trẻ thực hiện lần 3 - Kết thúc phần thi thứ 2 ban tổ chứ nhận thấy cả 2 đội - Trẻ chú ý lắng nghe. rất xuất sắc. Xin một tràng pháo tay để cổ vủ cho 2 đội. * TCVĐ Chuyền bóng qua đầu. - Mời 3 đội vào vị trí để chuẩn bị tham gia phần thi thứ 3 “Chung sức”. - Yêu cầu của phần thi này 3 đội “Chuyền bóng qua - Trẻ chú ý lắng nghe. đầu” đòi hỏi các thành viên trong đội phải đoàn kết, nhanh nhẹn, không làm rơi bóng mới dành phần thắng. - Cô nªu c¸ch chơi, luật chơi cho trẻ. + Luật chơi Các con chuyền bóng qua đầu bằng 2 tay. + CC Chia trẻ làm 3 đội bằng nhau. Cô cho 3 trẻ đứng đầu 3 đội cầm bóng. Khi có hiệu lệnh “chuyền”, bạn đứng đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay đưa cao lên phía trên đầu người hơi ngã ra sau. Bạn phía sau đón bóng bằng tay chuyền tiếp cho bạn phía sau, cứ như vậy chuyền cho đến bạn cuối hàng. Bạn cuối hàng đón bóng cầm chạy nhanh lên đưa cho cô. Đội nào chuyền không làm rơi bóng và đưa lên trước đội đó sẽ thắng cuộc. - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần. Sau mỗi lần chơi, cô nhận xét - Trẻ chơi trò chơi 3-4 lần. đưa ra kết quả chơi của trẻ. - Qua 3 phần thi ban tổ chức thấy đội nào cũng có tinh - Trẻ chú ý lắng nghe. thần thi đấu rất tốt. Như vậy cả 3 đội dành phần thắng. - Hội thi “Héi kháe phï æng ” đến đây là kết thúc, cảm ơn quý vị đại biểu, các cô giáo và các đội về tham dự hội thi. Xin chào và hẹn gặp lại các đội vào hội thi năm động 4 Hồi tĩnh Cho trẻ đi vòng tròn trên nền nhạc và hít thở nhẹ - Trẻ đi, hít thở nhẹ nhàng nhàng, sau đó đi về ngồi theo đội hình chữ u. và về chổ. Nhận xét – tuyên dương THỂ DỤC BTPTCT1,B3,C1, BẬT 1 ĐTNMC1 VĐCB ĐI TRÊN DÂY TCVĐCHUYỀN BÓNG I. Mục tiêu – Trẻ biết thực hiện vận động đi trên dây. – Trẻ hiểu nội dung bài tập rèn sự chú ý, khéo léo khi thực hiện vận động. – Trẻ biết kết hợp tay,chân, mắt đi thẳng trên dây không đi lệch ra ngoài. – Biết chơi trò chơi “chuyền bóng” theo yêu cầu của cô. – Rèn cho trẻ có kỹ năng khéo léo đi trên dây . – Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân và cơ thể khỏe mạnh. – Trẻ có tinh thần đoàn kết giúp đỡ bạn bè II. Chuẩn bị – Máy – 3 Dây dài 3 m . Xắc xô. – Bóng 3 quả – Sân bãi bằng phẳng, sạch sẽ. – Trang phục gọn gàng. III. Tổ chức hoạt động Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ hứng thú Chào mừng các bé đến sân chơi “ Bé khỏe bé ngoan” Đến với sân chơi “ Bé khỏe bé ngoan ” hôm nay với sự có mặt của đội chơi. + Số 1 đội áo trắng + Số 2 đội áo đỏ Muốn cơ thể luôn khỏe mạnh thì chúng mình phải làm gì? – Giáo dục trẻ tự chăm sóc bản thân, ăn nhiều loại thức ăn khác nhau và thường xuyên tập thể dục. 2. Nội dung * Hoạt động 1 Khởi động – Nào xin mời 2 đội chơi cùng khởi hành đến sân chơi nào. Cho trẻ đi trên nền nhạc theo hướng dẫn của đi theo hiệu lênh , lên dốc, xuống dốc, nhanh,chậm, chạy nhanh chậm, đi thường đi nhanh….Cho 2 đội dãn cách thành 2 danh chuyển thành 4 hàng. * Hoạt động 2Trọng động a. BTPTC 2 đội chơi sẽ tham gia màn chào hỏi qua bài thể dục nhịp điệu thật khéo léo của mình. + Tay vai 1 Đưa tay ra phía sau 28 nhip + Bụng 3 Đứng nghiêng người sang 2 bên 28 nhip + Chân 1 Khụy gối 38 nhip +Bật Tụm tách chân 28 nhip Đi trên dây dây đặt trên sàn. – Cô làm mẫu lần 1 thật chậm, rõ ràng. – Cô làm mẫu lần 2 vừa tập vừa phân tích động tác Cô đứng trước vạch chuẩn 2 tay dang ngang để giữ thăng bằng cho cơ thể mắt nhìn thẳng sau đó bước một chân lên trước dẫm vào dây rồi bước chân tiếp theo lên .Cứ như thế đi trên dây cho đến khi hết đoạn dây mà không được đi ra ngoài dây. – Cô mời 1- 2 trẻ lên thực hiện mẫu. +Trẻ thực hiện – Cô cho trẻ thực hiện lần lượt theo 2 đội. – Trong khi trẻ thực hiên cô chú ý sửa sai cho trẻ. – Để thi đua giữa 2 đội được sôi nổi hơn cô có một thử thách giành cho 2 đội – Cô cho trẻ chơi trò chơi “Đi chợ” – Phải vượt qua quãng đường khó khăn để mua về cho đội mình những thứ quả ngon nhất – Đội nào mang được nhiều quả về mà không phạm luật thì đội đó sẽ dành chiến thắng – Cô cho trẻ thi đua giữa 2 đội với nhau. – Cô động viên và giúp đỡ trẻ trong khi trẻ thực hiện. Kiểm tra kết quả và khen đội chơi giỏi. – Hỏi trẻ tên vận động – Gọi 1 trẻ lênthực hiện lại vận động.. c, Trò chơi vận động Chuyền bóng Cách chơi Cho trẻ đứng thành vòng tròn.nếu lớp đông có thể chia thành nhiều vòng tròn.Cứ 10 trẻ thì có một trẻ cầm giáo viên hô “bắt đầu” thì người cầm bóng đầu tiên sẽ chuyền bóng cho bạn bên cạnh,lần lượt theo chiều kim đồng chuyền vừa hát theo nhịp Không có cánh. Mà bóng biết bay Không có chân. Mà bóng biết chạy Nhanh nhanh bạn ơi. Nhanh nhanh bạn ơi Xem ai tài, ai khéo. Cùng thi đua nào. Khi trẻ đã chơi thành thạo có thể chia làm hai hoặc ba nhóm và thi đua cùng nhau, nhóm nào ít bạn làm rơi bóng sẽ thắng cuộc.. Luật chơi Ai làm rơi bóng phải ra ngoài một lần chơi. – Cho trẻ chơi 2-3 lần và cô nhận xét sau mỗi lần đội chiến thắng. * Hoạt động 3 Hồi tĩnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng quanh sân và kết thúc chương trình theo nhạc bài hát “ Mời bạn ăn” 3. Kết thúc – Cô nhận xét buổi tập rồi cho trẻ vệ sinh, thu dọn đồ dùng, đi nhẹ nhàng vào lớp. -Trẻ lắng nghe và chào đón. – Trẻ vỗ tay Chơi cùng cô Trẻ lắng nghe -Trẻ thực hiện -Trẻ đi theo hiệu lệnh -Trẻ thực hiện bài tập -Trẻ chú ý lắng nghe -Trẻ quan sát cô làm mẫu -Trẻ chú ý lắng nghe và lên l làm mẫu -Trẻ lần lượt lên tập – Trẻ thực hiện 2 đội lần lượt Thi đua trẻ trả lời 1 trẻ thực hiện lại vận động – Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi và luật chơi -Trẻ chơi trò chơi – Trẻ đi nhẹ nhàng 1- 2 vòng quanh sân theo nhạc. trẻ thu dọn đồ dùng vệ sinh vào lớp Tôi là Nguyễn Văn Sỹ có 15 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực thiết kế, thi công đồ nội thất; với niềm đam mê và yêu nghề tôi đã tạo ra những thiết kếtuyệt vời trong phòng khách, phòng bếp, phòng ngủ, sân vườn… Ngoài ra với khả năng nghiên cứu, tìm tòi học hỏi các kiến thức đời sống xã hội và sự kiện, tôi đã đưa ra những kiến thức bổ ích tại website Hy vọng những kiến thức mà tôi chia sẻ này sẽ giúp ích cho bạn! Skip to content Mục đích yêu cầu giáo án mầm non thể dục Đi khuỵu gối mới nhất 2020 Chuẩn bị giáo án mầm non thể dục Đi khuỵu gối mới nhất 2020 Tiến hành giáo án mầm non thể dục Đi khuỵu gối mới nhất 2020 Thể dục ĐI KHUỴU GỐI Mục đích yêu cầu giáo án mầm non thể dục Đi khuỵu gối mới nhất 2020 -Kiến thức Trẻ biết trèo từng chân lên ghế và bước từng chân xuống ghế,biết chơi trò chơi. -Kỹ năng Phát triển cơ chân, tay,Rèn sự tự tin, khéo léo. -Thái độ Chú ý nghe hiệu lệnh của cô. Chuẩn bị giáo án mầm non thể dục Đi khuỵu gối mới nhất 2020 -Của cô Sân tập, ghế thể dục. -Của trẻ Trang phục gọn gàng. Tiến hành giáo án mầm non thể dục Đi khuỵu gối mới nhất 2020 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Khởi động – Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, trên nền nhạc bài hát “Đoàn tàu nhỏ xíu” + Trẻ hát và chuyển động Tàu đi thường, tàu lên dốc, tàu xuống dốc, tàu tránh nhau, tàu chạy chậm, tàu chạy nhanh + Cho trẻ chuyển đội hình 3 hàng dọc. 2. Trọng động a BTPTC – Cho trẻ xoay các khớp cổ tay, chân, bả vai, đầu gối * Tay 1 Hai tay đưa ra trước, lên cao. – Bước chân trái sang một bước, đồng thời hai tay đưa ra trước, lòng bàn tay sấp; Hai tay đưa lên cao, lòng bàn tay hướng vào nhau. * Lưng bụng, lườn 1 Đứng quay thân sang 90°. – Bước chân trái sang ngang một bước, tay chống hông; quay người sang trái 90°. Chân 1 Đứng một chân đưa lên trước, khuỵu gối. – Đứng thẳng, 2 tay chống hông, chân phải bước lên trước, khuỵu gối, co chân phải lại, đứng thẳng. Sau đó đổi chân. b VĐCB Đi khuỵu gối – Cô giới thiệu bài học – Cô làm mẫu + Lần 1 Không giải + Lần 2 Kết hợp giải thích +CB +TH – Cho trẻ thực hiện + Lần 1 Cho 1 trẻ lên thực hiện. + Lần 2 Từng hàng lên thực hiện. + Lần 3 Thi đua giữa 2 tổ. + Lần 4 Thi đua giữa bạn trai và bạn gái – Khi trẻ thực hiện cô chú ý sửa sai. Củng cố – Hỏi trẻ vừa thực hiện vận động gì? – Mời một trẻ lên thựchiệnlại. – Nhận xét- tuyên dương trẻ. *TC Ô tô và chim sẻ. tĩnh. – Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng sân. – Trẻ khởi động – Trẻ thực hiện 4×4 nhịp. – Trẻ thực hiện 4×4 nhịp. – Trẻ thực hiện 4×4 nhịp. – Quan sát cô thực hiện mẫu – Trẻ thực hiện – Trẻ chơi. – Trẻ đi nhẹ nhàng Mua đồ chơi thông minh, Giáo dục sớm cho bé ở đâu? KIDDIHUB là gì?KiddiHub là nền tảng review và chọn trường mầm non số 1 Việt Nam. KiddiHub cung cấp công cụ tìm kiếm, đánh giá, xếp hạng trường mầm non theo từng khu vực, mức học phí, phân hệ trường, cơ sở vật chất và dịch vụtimtruongmamnon themtruong Thêm trường Đưa trường lên KiddiHub, tuyển sinh hiệu quả Thêm Trường Đồ chơi giáo dục sớm tại KiddiHub Store Mua ngay

giao an mam non the duc di tren day