tiet 93 chuyen doi cau chu dong thanh cau bi dong. 16 ; 1 ; 0 ; tiet 99:Chuyen doi cau chu dong thành cau bi dong. 13 Giáo án tổng hợp lớp 1A Năm học 2017 - 2018 - Viết bảng đoạn văn cần chép-Nhìn bảng đọc đoạn chép. - Cho hs thảo luận nhóm đơi tìm tiếng khó viết, - Thảo luận nhóm đơi tìm tiếng khó . Tiết 99. chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động (tiếp theo) I- Cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động 1. Ví dụ 2. Nhận xét * Chuyển câu chủ động thành câu bị động: + Cách 1 : - Chuyển. TiÕt 99. chuyÓn ®æi c©u chñ ®éng thµnh c©u bÞ ®éng (tiÕp Boi le do dac thu cong viec nen cac xe nang, xe cau luon phai di chuyen cac hang hoa co khoi luong rat lon. Do do, cac bo phan cua xe luon phai duoc dam bao ve chat luong. Co nhu vay thi hang hoa moi duoc dam bao an toan trong qua trinh di chuyen. Ngoai ra, khi thue xe nang/ xe cau tai Dong Nai, khach hang can chon xe co trong tai phu hop. Chuyển đổi câu chủ động sau đây thành câu bị động bằng 2 cách đã học: Mooytj họa sĩ nổi tiếng đã vẽ bức tranh bày vào t HOC24 Lớp học Giải VBT Ngữ văn 7 bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động do VnDoc sưu tầm và đăng tải sau đây sẽ mang đến cho các em học sinh lời giải chi tiết cho từng bài tập trong Vở bài tập, giúp các em học sinh nắm bắt bài học tốt hơn. Sau đây mời các bạn tham khảo KXRPE4R. Hôm nay Linh đã mua một cái mũ mới Hôm nay Linh được mẹ mua một cái mũ mới Nếu thấy hữu ích cho mình xin 1 like ạ, mình cảm ơn Like 2 Báo cáo sai phạm Ví dụ Câu chủ động Thầy Hiệu trưởng khen ngợi Lan. Câu bị động Lan được thầy Hiệu trưởng khen ngợi. Like 1 Báo cáo sai phạm Chủ Con chó cắn tôi. Động Tôi bị con chó cắn Chủ Bài kiểm tra của tôi được 10 điểm Động Tôi được 10 điểm bài kiểm tra Like 1 Báo cáo sai phạm Cô giáo phát cho các em nhỏ bánh kẹo Các em nhỏ được cô giáo phát cho bánh kẹo. Like 0 Báo cáo sai phạm Chó cắn gãy chân Lan. Chuyển Lan bị cắn gãy chân Like 0 Báo cáo sai phạm Chó cắn gãy chân Lan. Chuyển Lan bị cắn gãy chân Like 0 Báo cáo sai phạm Chủ độngTôi đá quả bóng. Bị độngQuả bóng bị đá bởi tôi Like 0 Báo cáo sai phạm Hướng dẫn soạn bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động giúp em nắm vững kiến thức và trả lời các câu hỏi bài tập vận dụng trang 57, 58 SGK Ngữ văn lớp 7 tập 2Tài liệu hướng dẫn soạn bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động cung cấp kiến thức cơ bản về khái niệm câu chủ động và câu bị động, gợi ý trả lời câu hỏi bài tập trang 57, 58 SGK Ngữ văn 7 tập những hướng dẫn chi tiết trả lời câu hỏi sách giáo khoa dưới đây các em không chỉ soạn bài tốt mà còn nắm vững các kiến thức quan trọng của bài học này. Cùng tham khảo...Kiến thức cần nắm vững- Câu chủ động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người, vật khác chỉ chủ thể hoạt động.- Câu bị động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng vào chỉ đối tượng của hoạt động.- Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động và ngược lại ở trong mỗi đoạn văn đều nhằm liên kết các câu trrong đoạn thành một mạch văn thống bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động chi tiếtI. Câu chủ động và câu bị động1 - Trang 57 SGKXác định chủ ngữ của mỗi câu saua Mọi người yêu mến Em được mọi người yêu lời a Chủ ngữ Mọi ngườib Chủ ngữ Em2 - Trang 57 SGKÝ nghĩa của chủ ngữ trong các câu trên khác nhau như thế nào?Trả lờiCâu a có chủ ngữ là Mọi người và là chủ thể của hành động yêu b có chủ ngữ là Em và là đối tượng của hành động yêu Mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động1 - Trang 57 SGKEm sẽ chọn câu a hay câu b để điền vào chỗ có dấu ba chấm trong đoạn trích dưới đây? - Thủy phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại. Một tiếng "ồ" nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững sờ. Em tôi là chi đội trưởng, là "vua toán" của lớp từ mấy năm nay..., tin này chắc làm cho bạn bè xao xuyến.Theo Khánh Hoàia Mọi người yêu mến Em được mọi người yêu lời Chọn câu b Em được mọi người yêu - Trang 57 SGKGiải thích vì sao em chọn cách viết như lời Câu đứng trước câu cần lựa chọn, và cả đoạn văn đều đang nói về Thuỷ em. Thuỷ em trong đoạn này là đối tượng mà hoạt động hướng vào được nói đến chứ không phải là chủ thể của hoạt động. Cho nên, điền vào vị trí dấu ba chấm phải là câu bị động "Em được mọi người yêu mến." thì mới đảm bảo mối liên kết giữa các câu trong mạch chung của bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động phần Luyện tậpYêu cầu Tìm câu bị động trong các đoạn trích dưới đây. Giải thích vì sao tác giả chọn cách viết như vậy ?- Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm.Hồ Chí Minh- Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ. Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến 1934. Giữa lúc người thanh niên Việt Nam bấy giờ ngập trong quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ đưa về cho họ cái hương vị phương xa. Tác giả “Mấy vần thơ” liền được tôn làm đương thời đệ nhất thi sĩ.Theo Hoài ThanhTrả lời - Trong hai đoạn văn, câu bị động là + Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. 1 + Người đầu tiên chịu ảnh hưởng của thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ.; Tác giả "Mấy vần thơ" liền được tôn làm đương thời đệ nhất thi sĩ. 2- Tác giả chọn cách dùng câu bị động như vậy vì+ Trong trường hợp câu 1, các câu bị động được lược bỏ thành phần chủ ngữ. Có thể khôi phục Có khi tinh thần yêu nước được người ta trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi tinh thần yêu nước được người ta cất giấu kín đáo trong rương, trong lược bỏ chủ ngữ là nhằm tránh lặp thừa. Câu bị động trong đoạn văn này được sử dụng để đảm bảo sự liên kết. Đối tượng nói đến ở đây là tinh thần yêu nước chứ không phải chủ thể của tinh thần yêu nước. Câu đầu đoạn văn thể hiện rõ điều này.+ Trong trường hợp câu 2, chủ đề của đoạn văn này là nói về Thế Lữ - "Người đầu tiên..." - "Tác giả "Mấy vần thơ"..." chứ không phải nói về thơ Pháp, hay những người tôn vinh ông. Hai câu bị động có chủ ngữ cùng hướng về một đối tượng và cùng thống nhất với chủ đề của đoạn.>>>Xem thêm Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động tiếp theoTrên đây là hướng dẫn chi tiết soạn bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động được biên soạn theo nội dung câu hỏi bài tập trong SGK Ngữ văn 7 tập 2 trang 57, 58. Ngoài ra các em cũng có thể tham khảo thêm các bài soạn văn 7 trọn bộ biên soạn theo chương trình học hiện hành để chuẩn bị cho bài học mới thật tốt trước khi đến lớp![ĐỪNG SAO CHÉP] - Bài viết này chúng tôi chia sẻ với mong muốn giúp các bạn tham khảo, góp phần giúp cho bạn có thể để tự soạn bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động một cách tốt nhất. "Trong cách học, phải lấy tự học làm cố" - Chỉ khi bạn TỰ LÀM mới giúp bạn HIỂU HƠN VỀ BÀI HỌC và LUÔN ĐẠT ĐƯỢC KẾT QUẢ CAO. Lý thuyết văn 7Chúng tôi xin giới thiệu tới các bạn bài Lý thuyết Ngữ văn 7 Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động được VnDoc sưu tầm và tổng hợp gồm hai phần lý thuyết và bài tập vận dụng nhằm giúp ích cho các bạn học sinh cùng quý thầy cô tham khảo để giảng dạy và học tập tốt Ngữ văn lớp 7. Mời các bạn tham khảo chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Kiến thức cần nhớ bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động- Câu chủ động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực hiện một hoạt động hướng vào người Câu bị động là câu có chủ ngữ chỉ người, vật được hoạt động của người, vật khác hướng Việc chuyển đổi câu chủ động, thành bị động ngược lại nhằm mục đích liên kết các câu trong đoạn Có hai cách chuyển câu chủ động thành bị động+ Chuyển từ cụm từ chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu và thêm từ bị và được vào sau từ cụm từ ấy.+ Chuyển từ cụm từ chỉ đối tượng của hoạt động lên đầu câu, đồng thời lược bỏ, biến từ chỉ chủ thể của hoạt động thành một bộ phận bắt buộc trong Bài tập vận dụng bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị độngBài 1 Hãy biến đổi những câu sau đây thành câu bị động- Thầy hiệu trưởng là người đã xây dựng ngôi trường này từ những năm đầu kháng chiến chống Họ làm tất cả mái nhà bằng cỏ tranh và lá Sáng sáng cô gái dắt chú chó đi dạo quanh bờ Người ta dựng hàng rào chắn quanh cây cổ thụ ý Chuyển câu bị động thành chủ động- Ngôi trường được thầy hiệu trưởng xây từ những năm đầu kháng chiến chống Mái nhà được họ làm bằng cỏ tranh và lá Sáng sớm, chú chó được cô gái dắt đi dạo quanh bờ Cây cổ thụ được người ta dựng hàng rào chắn quanh 2 Chuyển đổi các câu dưới đây từ bị động thành câu chủ động- Bèo bị gió đẩy trôi dạt vào Chú chim nhỏ bị bắn gãy cánh bởi những người thợ săn tham Đô thị hóa ngày càng sâu rộng đang thu hẹp sự khác biệt giữa thành thị với nông Hoa màu bị khô héo do hạn hán kéo ý Gió đẩy bèo trôi dạt vào bờ- Những thợ săn tham lam bắn chú chim nhỏ gãy cánh- Khoảng cách giữa thành thị và nông thôn bị thu hẹp bởi quá trình đô thị Hạn hán kéo dài khiến hoa màu khô 3 Viết một đoạn văn ngắn về chủ đề cuốn sách yêu thích có sử dụng câu chủ động và bị ý Với bản thân tôi sách luôn là người bạn thân thiết, người thầy giàu trí tuệ và là nguồn khơi gợi cảm hứng sống mỗi ngày. Sách đa dạng về các lĩnh vực, dồi dào về kiến thức nên khi đọc sách bản thân tôi được trải nghiệm nhiều hơn. Sách còn làm phong phú thêm đời sống tình cảm của tôi bởi những câu chuyện cảm động, thấm đẫm tính nhân văn. Cuốn sách tạo cho tôi nguồn cảm hứng lớn nhất là cuốn Ông già và biển cả của tác giả Hemingway. Sách kể về hành trình săn chú cá kiếm khổng lồ của ông già Santiago. Tác giả ca ngợi khát vọng, sức lao động và vẻ đẹp của con người trong lao động thông qua cuộc đấu tranh không cân sức giữa con người với con cá kiếm. Điều đó đã tạo động lực cho tôi sống có ước mơ, không bỏ cuộc và biết cố gắng vì ước của nội dung bài Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động các bạn học sinh cùng quý thầy cô cần nắm vững kiến thức về khái niệm câu chủ động, câu bị động, cách chuyển câu chủ động sang câu bị động…Trên đây VnDoc đã giới thiệu nội dung bài lý thuyết Ngữ văn 7 Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động cho các bạn tham khảo chuẩn bị cho bài học sắp tới. Ngoài ra các bạn có thể xem thêm chuyên mục Lý thuyết môn Ngữ Văn 7, Tác giả - Tác phẩm Ngữ văn 7, Soạn bài lớp 7, Văn mẫu lớp 7, Giải Vở bài tập Ngữ Văn 7, Soạn văn 7 siêu ngắn. Mời các em học sinh, các thầy cô cùng các bậc phụ huynh tham khảo. Câu hỏi cho ví dụ về chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động và từ câu bị động chuyển thành câu chủ động cho ví dụ về câu đơn bình thường. Sau đó mở rộng câu theo 2 cáchcho ví dụ về câu chủ động. Sau đó biến đổi câu thành câu bị động Xem chi tiết Corona 8 tháng 3 2022 lúc 747 Câu 3 Có mấy cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động? Hãy chuyển đổi câu chủ động sau sang câu bị động theo các cách đó. Chúng tôi sử dụng phần mềm Team để học Online. Chuyển câu này thành 2 cách ạ Xem chi tiết Câu chủ động là gì? Câu bị động là gì? Nêu mục đích chuyển đổi câu chủ động sang câu bị động và ngược lại ? Quy tắc chuyển đổi câu chủ động thành mỗi kiểu câu bị động ? BT SGK 58, 64, 65 Xem chi tiết Lấy 10 ví dụ về cách chuyển đổi câu chủ động sang câu bị độngGIÚP MK NHA! Xem chi tiết cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Xem chi tiết hãy viết 3 câu chủ động và chuyển đổi 3 câu chủ động thành câu bị động gạch chân dưới cn-vn Giúp mình với ạ, mình cảm ơn! Xem chi tiết Hãy trình bày quy tắc chuyển đổi câu chủ động thành mỗi kiểu câu bị động. Xem chi tiết Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị độngđềchuyển đổi câu chủ động cho dưới đây thành hai câu bị động một câu dùng từ đc ;một câu dùng từ biết sắc thái nghĩa của câu dùng từ đc với câu dùng từ bị có j khác nhau Trào lưu đô thị hóa đã thu hẹp sự khác biệt giữa thành thị với nông thôn.câu b bài 2 trang 65 sgk ngữ văn 7 tập 2bạn nào làm đầy đủ ; đúng và nhanh nhất mình tick cho Đọc tiếp Xem chi tiết cứu em với sắp die rồi =cho 1 ví dụ minh họa các bàiRút gọn câuCâu đặc biệt2 bài thêm trạng ngữ cho cậu2 bài chuyển đổi câu chủ động thành câu bị độngDùng cụm chủ vị để mở rộng câuLiệt kêDấu chấm lửngDấu gạch ngang Xem chi tiết Chuyển đổi Câu Chủ Động thành Câu Bị Động không thay đổi ý nghĩa của câu, nhưng nó nhưng nó chuyển sự nhấn mạnh từ chủ thể người thực hiện hành động sang đối tượng trực tiếp điều nhận được hành động. Direct english Saigon có một bài viết chi tiết & toàn diện về câu bị động bạn nên tìm hiểu qua trước khi đọc bài này Câu bị động Để thay đổi câu thành dạng bị động Trước tiên bạn cần xác định thì của câu được viết, vì việc giữ đúng thì khi chuyển qua bị động là rất cần thiết. Thứ hai, xác định chủ ngữ của câu, động từ và đối tượng trực tiếp. Cuối cùng, thay đổi định dạng sao cho câu bắt đầu bằng đối tượng trực tiếp và kết thúc bằng chủ ngữ. PHẦN 1 XÁC ĐỊNH THÌ CỦA CÂU BƯỚC 1 Xác định các loại khác nhau của thì hiện tại Thì hiện tại mô tả hành động đang được thực hiện trong thời điểm hiện tại, không phải là tương lai, không phải là quá khứ và không phải là một hành động giả định. Ngôn ngữ tiếng Anh có thì hiện tại đơn, thì hiện tại tiếp diễn, thì hiện tại hoàn thành và thì hiện tại tiếp diễn hoàn thành. Tất cả chỉ ra hành động trong hiện tại, nhưng khác nhau trong mô tả của họ về thời gian hành động đã diễn ra. Hiện tại đơn S + V. Ví dụ He writes. Anh ấy viết. Hiện tại tiếp diễn S + am / is / are + V-ing. Ví dụ He is writing. Hiện tại hoàn thành S + have / has + V3. Ví dụ He has written. Hiện tại hoàn thành tiếp diễn S + has / have + been + V-ing. Ví dụ He has been writing. BƯỚC 2 Xác định các thì quá khứ khác nhau Giống như tiếng Anh có nhiều thì hiện tại, ngôn ngữ cũng sở hữu nhiều thì quá khứ. Tiếng Anh có thì quá khứ đơn, cũng như quá khứ hoàn thành, quá khứ tiếp diễn và quá khứ hoàn thành thì quá khứ tiếp diễn. Tất cả các câu quá khứ mô tả một cái gì đó đã xảy ra. Quá khứ đơn S + V2. Ví dụ He wrote. Quá khứ hoàn thành S + had + V3. Ví dụ He had written. Quá khứ tiếp diễn S + was/were + V-ing. Ví dụ He was writing. Quá khứ hoàn thành tiếp diễn S + had + been + V-ing. Ví dụ He had been writing. BƯỚC 3 Xác định các thì tương lai Giống như thì hiện tại và quá khứ, tiếng Anh có nhiều dạng của thì tương lai. Mỗi phiên bản chỉ ra một hành động chưa xảy ra, nhưng sẽ xảy ra trong tương lai, và sự khác biệt giữa các loại thì tương lai khác nhau biểu thị sự hoàn thành hoặc chưa hoàn thành của hành động trong tương lai. Tương lai đơn S + will + V. Ví dụ He will write. Tương lai hoàn thành S + will have + V3. Ví dụ He will have written. Tương lai tiếp diễn S + will + being + V. Ví dụ He will be writing. Tương lai hoàn thành tiếp diễn S + have been + V-ing. Ví dụ He will have been writing. BƯỚC 1 Di chuyển đối tượng Object đến đầu câu Các câu trong thể chủ động thường bắt đầu với chủ thể Subject và miêu tả hành động với đối tượng trực tiếp object. Để chuyển sang thể bị động, chúng ta chuyển đổi vị trí của đối tượng và chủ thể sau đó chia thì lại cho phù hợp. Việc này sẽ giúp nhấn mạnh đối tượng. Ví dụ He will write a letter. Anh ta sẽ viết một lá thư. Câu đang ở thể chủ động và ở thì tương lai đơn. Để chuyển sang thể bị động, chúng ta di chuyển đối tượng a letter ra đầu câu và kiểm soát thì ➜ A letter will be written by him. Một lá thư sẽ được viết bởi anh ấy. BƯỚC 2 Thêm động từ “to be” ở trước động từ chính trong câu Việc này giúp động từ chuyển từ thể chủ động sang thể bị động, và nhấn mạnh cách mà đối tượng bị ảnh hưởng bởi hành động, hơn là chủ thể thực hiện hành động như trong thể chủ động của câu. Tùy thuộc vào thì của câu, động từ “to be” sẽ được chia thành am / is / are, was, will be, has been,… BƯỚC 3 Thêm giới từ “by” trước chủ thể trong câu bị động Chủ thể đi sau “by” thường được đặt ở cuối câu bị động. Bằng cách để cụm “by subject” ở cuối câu, chúng ta đặt chủ thể sau đối tượng và động từ đã được chia lại. Ví dụ The report is done by May. Báo cáo được May hoàn thành. The house was cleaned by a group of 7 people. Căn nhà được làm sạch bởi một nhóm 7 người. Trong trường hợp chủ thể không xác định được, chúng ta không cần phải thêm cụm “by” ở cuối câu bị động. Ví dụ Many flowers in the garden were pulled up without reason. Nhiều hoa trong vườn bị nhổ lên không vì lý do gì cả. The bike is stolen last night. Xe đạp bị cướp đêm qua. BƯỚC 4 Kiểm soát thì của câu Trong khi chuyển đổi từ chủ động sang bị động, hãy chắc chắn rằng chúng ta đang dùng đúng thì từ thể chủ động. Nhớ luôn giữ nguyên các trợ động từ những động từ mà thể hiện rõ thì của động từ chính. Trợ động từ bao gồm be, can, do và have. Đọc lại câu bị động với chính mình để chắc chắn rằng nó đã được dùng đúng thì của thể chủ động. Ví dụ Thể chủ động – Thì hiện tại The cat kills the mice. Thể bị động – Thì hiện tại ➜The mice are killed by the cat. Thể chủ động – Thì quá khứ tiếp diễn Some boys were helping the wounded men. Thể bị động – Thì quá khứ tiếp diễn ➜ Wounded men were being helped by some boys. Thể chủ động – Thì tương lai hoàn thành Someone will have stolen my purse. Thể bị động – Thì tương lai hoàn thành ➜ My purse will have been stolen by someone. PHẦN 3 KHI NÀO CHÚNG TA CẦN DÙNG THỂ BỊ ĐỘNG TRƯỜNG HỢP 1 Loại bỏ sự nhấn mạnh vào chủ thể Trong khi thể bị động ít được khuyến khích trong văn viết vì nó thể hiện khả năng ngôn từ có phần yếu kém của người viết, nhưng có rất nhiều trường hợp, thể bị động là một lựa chọn không thể thay thế. Thể chủ động nhấn mạnh vào chủ thể của hành động, trong khi thể bị động lại nhấn mạnh vào hành động hoặc nhấn mạnh vào tác nhân của hành động với đối tượng chịu tác động và loại bỏ luôn chủ thể của hành động nếu cần. ➜ Hãy cẩn thận khi loại bỏ sự nhấn mạnh vào chủ thể của câu, trong một vài trường hợp điển hình, việc này sẽ khiến người đọc bị hoang mang. Thể bị động có thể loại bỏ hoàn toàn chủ đề của câu trong trường hợp này. Ví dụ Một chính trị gia nói “I have lied to the American people” Tôi đã từng dối gạt người Mỹ.. ➜ Câu này có thể được coi là một lời thú tội và ăn năn. Nếu câu này được dùng ở thể bị động “The American people have been lied to”, chủ thể câu nói là người chính trị gia sẽ loại bỏ bất kỳ sự nhận lỗi nào từ bản thân người đó bằng cách dùng thể bị động. TRƯỜNG HỢP 2 Đặt đối tượng trực tiếp ở một vị trí quan trọng Nếu chủ thể của câu tương đối không quan trọng, trong khi đối tượng trực tiếp chịu tác động của hành động lại quan trọng, thể bị động có thể có ích hơn là thể chủ động. Những người viết tiếng Anh thường dùng thể bị động để miêu tả một sự việc hoặc một sự kiện mà đối tượng bị ảnh hưởng bởi tác động có sự liên quan nhiều hơn so với chủ thể của hành động. Ví dụ Things were stolen too much that it is announced that people should be more careful. Mọi thứ bị trộm quá nhiều đến nỗi mà mọi người được thông báo rằng nên cẩn thận hơn. TRƯỜNG HỢP 3 Viết một bài báo về khoa học hoặc công nghệ bằng thể bị động Trong các bài viết khoa học, thể bị động được dùng để thể hiện tính khách quan, hoặc để tách rời chủ thể khỏi chủ đề điều tra của bài báo. Trong một bài báo về khoa học, các miêu tả phương pháp Methods, Materials, hoặc Processes thường luôn được đặt ở thể bị động. Ví dụ My team is putting everything together for the presentation. ➜ Everything is being putting together for the presentation. Tất cả mọi thứ đang được sắp xếp với nhau cho bài thuyết trình. We set up the room for our meeting tomorrow. ➜ The room was set up for our meeting tomorrow. Căn phòng đã được chuẩn bị cho buổi họp của chúng ta ngày mai. Cùng lý do này, thể bị động cho vay ẩn danh cho hành động bất kỳ ai cũng có thể sao chép thử nghiệm bằng cách lặp lại các quy trình tương tự. Bằng cách sử dụng thể bị động, bạn có thể lập luận rằng các kết quả có thể được nhân rộng bất kể nhà khoa học nào thực hiện các hành động. Kỹ năng chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động là một kỹ năng quan trọng trong văn viết vì vậy bạn hãy cố gắng luyện tập thường xuyên, và làm nhiều bài tập để trau dồi kỹ năng.

chuyen doi cau chu dong thanh bi dong